黄岛优路一级建造师培训，针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　　一级建造师考试收费，按照省物价局、省财政厅陕价行发[2007]146号批准的《专业工程管理与实务》每人每科80元、其余3科每人每科41元标准，由省人事考试中心收取。

如何开展中职建筑专业实训课教学

如何提高中职汽修专业实训课的教学效果　　随着社会的不断发展，为了适应现代汽车行业技术发展的需要，作为中职学校，如何培养出适应现代社会新型的技能型人才，是我们最为关注的问题、作为中职学校的专业教师，不但要创新教学方法，更要提高教师自身的专业技能水平，采用现代教育技术方法，灵活多样的创设教学情境，激发学生的学习兴趣，才能提高实训课的教学效果.　　一、传统教法的不足及原因分析　　(一)中职学校的学生文化基础水平普遍薄弱，学生没有养成良好的学习习惯，厌学情况比较严重，学生在学习过程中不爱动脑筋，甚至学不懂、教学对学生来说仍然是停留在课本上学修汽车，甚至在黑板上修汽车，学生更加感到“专业技术理论”难学易忘，厌学心理普遍，靠死记硬背来应付考试。　　(二)在传统的实训教学中，实践教学与理论教学分离，理论与实践难以对接、而且传统的汽修教学模式是理论教学与实践教学分别进行，学生在实际操作中感觉无从做起，即使在课堂上学习了的内容，在实际操作时又不会利用，加之许多学校受实训设备的限制，实训课很单一，不能够系统地完成一个实训项目或者教学模块，使课堂缺乏生动性和吸引力，同样也会导致教师难教，甚至教师怕教，学生对实习没有兴趣，要让学生掌握一技之长便无从谈起。        二、如何上好实训课　　(一)营造良好的实训场所　　在专业实训课教学中无论采用那种教学方式和方法，指导教师都应根据本校实训设备条件，对实训车间进行合理的布置，按照或者接近4S店的布置模式来配合教学，体现做中学、学中做的项目化教学理念、根据课本内容和学生的岗位能力需要，对课本实训内容进行整合，分模块分项目进行教学，这样就有利于学生掌握专业技能、从而吸引学生乐意来、学得好，真正让学生感受到企业文化的氛围，为学生将来就业能够适应工作岗位打下坚实的基础。       (二)进行角色的转化　　现代职业教育中，“师傅带徒弟”的传统技能教学法仍然是非常有效的，学徒受师傅潜移默化的影响，在学习中少走弯路、所以，在实训课堂上，没有教师和学生，只有师傅和徒弟，实训室就是工厂，学生就是学徒，教师就是师傅。　　(三)采用灵活多样的教学方法　　在教学过程中尽可能采用“理实一体”教学模式、项目教学、案例教学、场景教学、多媒体以及仿真模拟软件等多种教学模式、把教室搬进车间，让学生在学习时随时感受企业文化的存在，以任务驱动的方式使学生真正发挥主体能动性，把理论与实践相结合起来、打破传统的教学模式，以本课程标准为依据来编写校本教材，以“工作任务”为主线设计课堂教学内容，对实训课程编写任务指导书，以任务为导向，使学生在操作之前熟悉操作步骤以及明确需要达到的预期效果，渗透项目教学方法，使“教”与“学”互动，教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。　　1.在进行实习实训教学之前，对于工量具的使用方法以及各种诊断检测仪器的使用和操作方法和步骤，我们可以采用仿真模拟软件教学，让学生在电脑上对测量、拆装、诊断以及使用方法进行模拟操作训练，让学生提前掌握规范操作要领，通过模拟系统的学习，学生可以在趣味性的情境中完成相应的项目内容，达到掌握基本原理或模拟进入生产现场实际操作的教学目的，也使学生明确了操作方法，掌握了作业步骤，然后再在真实的实物上进行操作、这种教学方法不仅使学生熟练地掌握了汽车各部件之间的工作原理、各类检测设备的操作方法，而且缩短了实习教学的适应时间，提高了实习教学的效率，使学生感受到学习的趣味。　　2.在汽车发动机故障诊断等内容中使用案例教学方式、来培养学生分析问题、解决问题和实际操作能力，具有极其重要的意义、例如，选取“电控发动机维修中的某一个传感器”故障作为案例，选择的案例应当是常见的、典型的、通过案例教学，教给学生查找和分析故障、判断故障的方法，帮助学生学会解决实际工作问题的基本途径与方法，学生就会产生自己动脑思考问题的，使学生真正的参与到教学活动中来，从而提高教学效果。　　3.在汽车维护、汽车空调、电控发动机等内容中采用项目式教学方法由于实训项目教学与一般的课堂教学不同，它需要把教学和实践密切结合起来，它和一般的生产实践也不同因为它是在生动活泼的现场中进行教学，它的活动比较丰富，比其他教学有较多的灵活性，它所特有的教学效果，是其他课堂教学所不能有的、因此，进行现场项目教学，是达到教学与生产相结合，理论与实践相结合的良好模式，丰富了学生的实践活动，拓展了学生实践能力发展的空间，激发了学生创新解决问题的欲望，强化了学生实践能力的提升，由一般实践能力，向着职业能力岗位转化。　　总之，要提高中职汽修实训课的教学效果，教师必须提高自身专业理论知识以及与实际相结合的动手操作能力，努力成为“双师型”教师加强学习，取长补短，使自身的业务能力和教学水平都得到提高对于学生进行理论教学和技能训练时要反复交叉练习，不断更新内容，学生就有新鲜感、理论指导下的技能训练，能使学生感觉学到了实在的本领，自信心增强、真正实现以岗位能力为本位的“理实一体”的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性，这样就提高了实训教学的教学效果。

一建带业绩是什么意思？

一、1. 一建带业绩是指在建筑行业中，拥有一级建造师证书并且有相关业绩的人员。2. 一级建造师证书是建筑行业中的高级证书，需要具备一定的工作经验和专业知识才能取得。而拥有相关业绩则是指在过去的工作中，该人员曾经参与过一些建筑项目的管理和实施，并且取得了一定的成果和经验。3. 一建带业绩的人员在建筑项目中具备较高的管理和技术能力，能够为项目的顺利实施和成功完成提供有力的保障。同时，他们也是建筑行业中的高端人才，具备较高的职业发展潜力和竞争力。

二、每名注册师（建筑，结构，建造，造价）等等在住建部官网都有个人信息备案，包括注册单位，个人业绩和黑历史等等。带业绩是指该业绩在此官网可查的业绩。区别于初始注册，指已经负责了项目。

一建建造师和二级建造师考试内容有什么区别呢，学了二建对考一建有帮助吗？

一、一级建造师考试分为4门《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》，专业课分为:建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。 二级建造师考试分为3门《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》（建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程） 一建是二建的延伸，一建难度大，二建主要是基础，学完二建学一建就比较好了`````祝你早日成功。

二、一建比二建无论广度还是深度都更大。比二建难多了，一般来说要是自己看书很难通过。可以看下大家论坛，里面很多人传授经验，论坛下面的学派网也是押题很棒的。论坛：

三、一级建造师考试分为4门《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》，专业课分为：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。 二级建造师考试分为3门《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》（建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程） 一建是二建的延伸，一建难度大，二建主要是基础，学完二建学一建就比较好了`````祝你早日成功

一级建造师证怎么考

一、是否符合报名条件。首先，要先看下自己是否符合一建的报名条件，满足条件才能报名考试。二、网上报名、缴费。通过官方网上报名入口毕裂锋，进行网上报名和缴费。三、资格审核。一般只要专业对口，工作年限达标就可以通过。四、下载准考证，确定考场位置及考试时间。通过资格审核就等于你报名成功了源饥，官方会发布下载准考证的时间、方法。五、考试。考试准备工作一定要充分，前期认真复习，建议实务的复习和其他三门各一半手晌的比例，多做习题。考试前准备好用具：黑色水笔、2B铅笔和计算器。六、查询考试成绩。四门考完后，需要等待官方通知再查询成绩，所以需要保留好你的准考证，上面有你的考号，另外如果考试通过，在领取证书的时候也需要携带准考证。七、成绩过与不过。如果考试成绩一门也没过，明年继续报名参加考试就行。如果过了一门，下一年报名时只需要考另外三门；如果过两门，下一年需要报考另外两门；四门全过，恭喜你一次成功了，直接等着拿证书就可以。

一、是否符合报名条件。首先，要先看下自己是否符合一建的报名条件，这个网上都可以查到具体内容。主要就是大学时所学专业是否符合，工作年限是否符合，工作年限是按照毕业时间来计算的。二、网上报名、缴费。通过官方网上报名入口，进行网上报名和缴费。报名的时候要看清楚自己的专业，其他三门课程都是一样的《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》和《建设工程项目管理》，只有《专业工程管理与枝逗实务》这门课程分丛棚为不同的专业，需要你根据自己上大学时的专业和现在所从事的工作来选择具体报考哪个。三、资格审核。一般只要专业对口，工作年限达标就可以通过。有的地区需要社保证或者近一年的社保缴费明细，这需要看各个城市的要求。工作年限是按照你毕业的时间来计算的，比如2006年毕业，今年是2016年，那么工作年限就是十年，与你换过几份工作以及在当前单位工作过几年没有关系。工作年限证明时，需要你现单位盖个章就可以。资格审核需要本人待相关资料去现场。四、下载准考证，确定考场位置及考试时间。通过资格审核就等于你报名成功了，官方会发布下载准考渗搭则证的时间、方法。你下载好准考证后，确定下考场位置，建议提前去一次，熟悉路线和周边环境，这样你心里就会有数了，可以到时候合理安排时间。五、考试。考试准备工作一定要充分，前期认真复习，多听那些通过一建的前辈的意见，建议实务的复习和其他三门各一半的比例，多做习题。考试前准备好用具：黑色水笔、2B铅笔和计算器。六、查询考试成绩。四门考完后，需要等待官方通知再查询成绩，所以需要保留好你的准考证，上面有你的考号，另外如果考试通过，在领取证书的时候也需要携带准考证。七、成绩过与不过的区别。如果考试成绩一门也没过，那不用说了，明年继续报名参加考试就行。如果过了一门，下一年报名时只需要考另外三门;如果过两门，下一年需要报考另外两门;四门全过，恭喜你一次成功了，直接等着拿证书就可以。(报名考试登录页面有首次报考和老考生报考的选项)八、领取证书时的注意事项。单位统一报名参加考试的，公司的人事会一起帮大家把所有的证书都拿回来;个人报名的，你需要携带准考证和身份证原件及复印件，还要有单位开的领取证书的证明。

呼和浩特市一建培训哪家好

百盈培训，可来自以代办报名、审核。是专门从事一级建造师和二级建造师考前培训的。是太原星红程呼和浩特市地区唯一指定的工作站，师资全部由国际建筑类教材编委、命题组成员组成。

一建安全b证怎么考

一建安全B证是指国望翻目家注册安全工程师职业资格的规是盟高便日历阶持加用一级建造师安全专业考试B证。建议在每年5月和11月到各省指定的单位参加相应的笔试和面试。1、建安安全B证考试是一项专业性的考试，旨在考核考生对建筑安全知识的掌握情况，镇席施马权斗特定化行时以及对建筑安全的理解程度。考试内容包括建筑安全法规、建筑安全技术标准、建筑安全管理、建筑安全检查等。2、参加建安安全B证考试，可以帮助胜根十头考生更好地了解建筑安全的重要群培器市伟算沉除击省性，提高自身的安全意识，为建筑动有士定且功仍卫安全工作做出贡献。考试成绩达到要求后，考生可以获得建安安全B证，从而获县点价费各地粉胜段可得更多的就业机会。建安安全B证考试的重要性：1、建安安全B证考试是一项专业性的考试，旨在考核考生对建筑安全知识的掌握情况，以及对建筑安全的理解齐眼直革格排程度。考试内容包括考盐找意建筑安全法规、建筑安全技术标准、建筑安全管理、引语错派华建筑安全检查等，可以帮助由取赶力创关基既商觉考生更好地了解建筑安免宣沉全的重要性，提高自身的安歌玉类全意识，为建筑安全工作做出贡献。2、参加建安安全B证考试，不仅可以提高考生的安全意识，而且还可以提高考生的就业竞争力。获得建安安全B证的考生，可以获建安安全B证是一种必要的资格证书，可以证明持有人在建筑工程安全方面的专业技能和知识，能够更好地保障工作场所的安全和员工的健康。

一建建筑实务哪个老师讲的最好

一建建筑实务讲课比较好镇闭的老师有：龙炎御带裂飞、王玮的、赵爱林、周超等。风格分析：每个老师讲课的风格都不一样，适合自己的才是最重要的。周超老师喜欢讲案例、图文并茂，适合没有施工经验的小白看。王玮老师的课程很系统性，很多平台都可以看到王玮老师，查漏补缺首选。赵爱林老师的特点是围绕大纲来讲课，面面俱到，冲刺课程的题库练习和案例讲解非常好，一定要看。龙炎飞老师讲课切中要点农负烟油听评其将架顾，考试讲解注重方法，重点、难点、知识点讲的很细。听课建议：不管是选活象者使井拿著择哪位老师，建议先挑选几位老师的课都看几节，然后根据老师讲课的风格和个人的喜好选择，重点宽模听喜欢的老师。后边在根据学习的程度选择其他老师。不管听谁的课只要考一建实务，就要背下来，写出来。硬着头皮背尼婷己房，要跟着学习。只背不写，肯定亚措酸新蒸岩不行，到了考场不会写，得世胜夫距孩香升呢么城少不到分。建筑实务备考建议：1、通用管理内容主要有：流水施工、网络计划、合同管理、静图清单计价。备考方法：（1）计算题：行态这类考点的核心在于理解“概念”。比如学习《流水施工》，要先掌握“三参”，才能玩转以般永向秋“三组”。学习《网络计划》，熟练工具型考点（如高铁进站肉永国乐苗义菜法），才能将其渗透到各类题型当中。（2）文字题：学习进度控制理论，要站在管理者的角度思考。运用动态管理思维（PDCA），多数考点都能顺利掌握。2、专业管理内容主考推事犯操要有：质量管理、安全管理、现场管理。备考方法：专业管理相比通用管理更容军尔易理解，相比专业技术更便于记忆；学习起来相对轻松停直晚孩食有见来，建议“边听边记边总结，三遍成活！”配合习题经常巩固，确保持续不忘。以上数据出自知乎账号——微阳说。

建工社一建课程靠谱吗？

一、建工社的一建培训是不是最权威的?建工社微课程的一级建造师培训不能说最，权威还是可信的，因为建工社隶属于中国建筑出版社，属于官方机构，中国建筑出版社，是建造师书籍类出版单位，在教材内容上是权威的。　　建工社微课程提供一级建造师、二级建造师考试知识服务，优选龙炎飞、朱培浩、赵长歌、安慧等优秀师资，教学经验丰富，实践性强，教材知识要点把握更精准。　　建工社微课程通过服务号平台提供知识服务，在内容创造和技术开发方面都有成熟的经验积累，提供免费精品课程、免费公开课、免费资料、考试资讯、行业资讯、考试重难点等干货，累计服务考生百万余人，在建造师群体中有极高认知度。长期以来，在广大考生心目中，形成了“专业、权威”的良好品牌形象。注册建造师考试通关首选建工社微课程，省时、省力、高效，轻松取证。　　建工社微课程知识服务平台自2017年正式开始项目化运营，专注于建工领域职业资格考试相关业务。平台隶属于中国建筑工业出版社—60余年来累积了庞大的客户群体，在三年内平台迅速扩张，现已发展成为集互联网运营、视频录制直播课堂、移动学习、图书资料、学员社区为一体的大数据智能一体化知识服务平台，累计客户超300万，在行业内拥有广泛的影响力。　　在未来建工社维课程将继续秉承客户第一，员工第二，股东第三，信赖互助，简单高效的核心价值观，继续深耕在建工领域在线教育版块，为中国职业在线教育考试知识服务贡献自己的一份力量与责任。

二、靠谱建工社微课程,都是名师聚集,有龙炎飞、赵长歌、邱磊等老师,建工社的课程有双师课(3680/建筑全科)、至尊(6880/建筑全科),都可以报名,我去年12月份开始到次年9月考试之间长达10个月的学习中多有的直播课都是跟着龙炎飞、赵长歌这些老师学习的。

三、部分靠谱，部分不靠谱。因为建工社一建课程涉及到不同的老师和课程内容，有的老师教学经验丰富，课程内容也很实用，是非常靠谱的；但也有一些老师经验不足或者课程内容过于简单，不够全面，这些课程就不是那么靠谱了。如果你想要选择靠谱的建筑工程一建课程，可以询问其他学生或者查找相关的评价，以了解这些课程的质量和老师的教学水平。

四、视情况而定因为建工社一建课程质量与老师教学水平、教材质量、学生自身情况等因素密切相关，无法简单地做出肯定或否定的结论。如果选择好了优秀的老师和教材，并且自身学习态度积极且有足够的时间和精力，那么这门课程是靠谱的。反之，如果上课的老师并不好，教材也不够质量，学生也不够努力学习，那么就不太靠谱了。此外，还需要考虑建工社一建课程对于个人的学习目标和职业发展是否是必要的内容，是否能够在职业发展方面带来更多的优势。综上所述，建工社一建课程的靠谱程度需要根据个人情况进行评估。

五、靠谱，建工社一建课程覆盖面比较广，有专业讲师辅导，可以选择自己需要的课程进行学习。建工社是中国建筑工业出版社，主要出版工程建设等方面的书。建知云服务是建知数字传媒有限公司涉及计算机云服务的领域的一向服务内容。

六、建工社一建课程是靠谱的。建工社微课程在课程优化迭代方面很有前瞻性，能够精准划分学习范围，哪些考点经常考，哪些考点不常考，加上视频课程教学，极大的提高了考生的学习效率和复习效率。

一建实务哪个老师讲的好?

一建建筑实务老师排名如下：第一名，赵爱林授课条理清晰、深入浅出、案例题型分门别类对比讲授，深受广大考生喜慎杀额存级绿善温上和爱。对历年考试的命题方向及考试重点掌控准确。俨然已成为建筑专业扛把子，一建建筑实务保底命中110加，近几年无出其右。第二名，半太背朱红建造师考试大纲编委，考试指导用书编委会编委，考试题库建设者，原全国一级、二级建造师执业资格考试命题组成员，诸多双接不名头汇聚一身，曾经的第一浓长段率外省获光线找人！多年一、二级建何权说叫路造师培训经闷源验，命中率高，逻辑性强、著名建造师考前培华冲度省头造训专家，全国一、二级建造师考评认定专家。第三蚂孝态名，李立军曾担任建筑实务科目的阅卷组成员，也是建筑实务科目的题库建设组组成员。属于实力派名师，讲解生动，命中率高，被学员称为“押题王”。李立军老师专业研究建筑实务的历年真题和命题动向，多次押中考试大题。第四名，龙炎飞教学经验丰富，考点明确，重点突出，授课生动条理清楚，能够带动学员思维！学员评价褒贬不一，主要原因是他25个课时七衣周审吸构时的精讲课，根本无法应对现有考试，但是案例突破课程还是值得一听的。第五名，王打使玮思维清晰，很务实的一位老师，不会让你有敷衍的感觉，讲课听起来一点不会枯燥，知识点和概念帮你梳段搞今助殖表服阻烈理得都很到位，会结合近几年的田志问宗题争皮兰文便案例趋势和其他几门公共课，帮你把好重点和方向，讲课非常系统小白和零基交量础学员精讲课的不二选择。第升育求云周于几六名，王建波建工行必吸着效养吗业培训讲师，一级建造师，建造师教培工作经验丰富，专业理论功底扎实授课条理清晰，重点突出，善于总结归纳，结合自身实践经验将知识点深入浅出进行细致剖析，帮助学员理解记忆。

怎么考取一级建造师？

一、我国一级建造师报考须知：一、报考条件 （一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加一级建造师执业资格考试。 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年（截止至2009年12月31日，下同），其中从事建设工程项目施工管理工作满4年； 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年； 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年； 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年； 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 （二）部分科目免试条件 1、符合上述有关报考条件，于2003年12月31日前取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试： （1）受聘担任工程类或工程经济类高级专业技术职务； （2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。 （三）根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合一级建造师执业资格考试报考条件的香港、澳民居民，均可按照规定的程序和要求报名参加考试。

二、一级注册建造师报考条件 （一）凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试： 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 （二）符合上述（一）的报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试： 1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。 2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。 （三）已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。 参考资料：学-易-网 一级建造师考试频道

三、一、报考条件 （一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加一级建造师执业资格考试。 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年（截止至2009年12月31日，下同），其中从事建设工程项目施工管理工作满4年； 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年； 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年； 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年； 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 （二）部分科目免试条件 1、符合上述有关报考条件，于2003年12月31日前取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试： （1）受聘担任工程类或工程经济类高级专业技术职务； （2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。 （三）根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合一级建造师执业资格考试报考条件的香港、澳民居民，均可按照规定的程序和要求报名参加考试。资料来源：上学吧这个网站上还有很多相关考建造师的相关资料及复习要点，希望对你有些帮助！

　　2、将原“矿山、冶炼（土木部分内容）”合并为“矿业工程”。　　（5）符合免试条件的报考人员须提交高级资格证与聘任书等有关证件原件。

一建经济邱磊讲的怎么样

一建经济邱磊讲得很好。一建经济考试的难度较高，许多人对此感到困难，邱磊的讲解风格翔实、深入浅出，帮助学生更好地掌握知识点，在来自备考过程中起到了很好的指导作用。同时，邱磊的课程内容综合性强，既有经济基础理论的梳理，又涵盖了多个领域的知识，如房地产、金融、税务等等，对于培养综合素质有很大的帮助。对邱磊老师的教学评价：1、知督常原进会识面广泛：邱磊老师授课涉及巧逗经济学的各个领域，包括宏观经济学、微观须花定民补染动季万经济学、国际贸易等。他在各个领域均有深入研究，所以在授课中可以融会贯通，相互联系，实现知识的有机衔接，这有利于学生形成系统和全面了解经济学。2、理论联系实际：邱磊老师在讲授理论知识的同时，也会举许多实际例子进行解释与分析。这有助于学生理解经济理论与现实经济生活之间的满职论杂精延内在联系，理论知核随尔广控门施德波识也因此变得更加生动形象，易于理山宽并解核矛造按坚吃与记忆。这也培养学生根据理论分析与判断实际问题的能力。3、注重思维方法：增丰手应境邱磊老师在课堂教学中着重于传授经济思维方法与思考模式，而不仅是知识点的简单讲授。他会引导学生学习一定的思维框架与分析工具，进行案例演练与讨配四论。这有利于学生掌握经济学科的方法论体系，形成自己的思考定式。这对于学习经济学和其他管理学科都是非常重要的。4、擅长互动和启发：邱磊老师善于在课堂上与学生进行互动与交流。他通过提问启发学生思考，并在学生回答过程中进行适当的讲解补充与指导。这种教学方某困没输攻结扩想式活跃了课堂气氛，增强了学生的学习兴趣与主动性。也使学生在思考中逐步理解知识，这有利于知识的吸收与转化。5、详尽的课件资料：邱磊老师的课件内容详尽全面，各种表格、图表使得理论知识与案例更加形象生动。这也为学生提供了理解与复习教学内容的重要参考资料。这在一定程度上也弥补了课堂时间的限制，有利于学生课下的提高与重温。邱磊老师的简介1、邱磊老师具有丰评绍乡广精倒直绝短异更富的教学与研究经验，他长期从事高等教育，担任经济学相关课程的教学任务。同时也积极参与各种学术研存呼实将景局仅究与交流，发表相关论文与著作。这使他在教学过程中可以将理论知识与最新研究成果有机结合，实现教学内容的时逗迹效性与权威性。 2、邱磊老师专业知识结构完备，学术视野界尼七溶开阔，他的研究涉及宏观经济学、供呼表具的微观经济学、国际解目血降车贸易等多个领域。在每个领域内都有深入细致的考究，并努力跟踪全球经济形营调势与政策变化。这使他能在课堂教学中融会贯通，实现跨领域的知识融双合，达到知识体系的完备性区而轮想与系统性。3、邱磊老师注重教学理念的更新与教学方式的改革，他积极采用互动式教学与启发式教学，在课堂教学过程中与学生开展充分的交流互动。同时也采用翔实生动的教学素材，引入案例分析与思维演练等方式，这增强了教学升的趣味性与实效性。这使得他的教学更贴近高等教育培养目标的要求，得到广大学生的好评与青睐。 

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三、学天教育的面授很不错，对个人来说学习效果应该是很好的

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新闻标题：2024年黄岛望花区学一级建造师上什么学校

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